[HMP-PK FMIPA UNESA : 2025] MENTORING 2025

ARTIKEL MENTORING 2025 

Gambar 1. Penyampaian Materi 1 Grand Opening

(Sumber: HMP-PK FMIPA Unesa)

Himpunan Mahasiswa Prodi Kimia (HMP Kimia) dan Himpunan Mahasiswa Prodi Pendidikan Kimia (HMP-PK) Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Negeri Surabaya (FMIPA Unesa) kembali mengadakan program kerja tahunan Mentoring 2025. Tahun ini, kegiatan tersebut mengusung tema “Bersatu dalam Perbedaan: Membangun Harmoni di Tengah Keberagaman Bersama Mentoring 2025”, sebuah tema yang mencerminkan upaya untuk menumbuhkan kesadaran akan pentingnya hidup harmonis di tengah keberagaman. Program ini dipimpin oleh Anisa Putri Larasati sebagai ketua pelaksana, yang menekankan bahwa kegiatan ini tidak hanya bertujuan meningkatkan pemahaman spiritual mahasiswa, tetapi juga memperkuat kebersamaan, toleransi, dan nilai-nilai persatuan di lingkungan kampus.

Mentoring 2025 dilaksanakan selama kurang lebih dua bulan, dimulai pada September-November 2025. Rangkaian kegiatan diawali dengan grand opening yang berlangsung pada Sabtu, 20 September 2025 di ruang C05.04.01 dan C06.04.01 Gedung Kimia FMIPA Unesa. Acara pembukaan ini menghadirkan dua pemateri, yaitu Dr. Anung Priambodo, S.Pd., M.Psi.T. dan Abdul Aziz Khoiri, S.Pd., M.Pd. melalui pemaparan materi yang inspiratif, keduanya mengajak peserta untuk memahami makna keberagaman, pentingnya interaksi sosial yang harmonis, serta pembentukan karakter yang kuat sebagai bagian dari kehidupan akademik maupun sosial.

Gambar 2. Penyampaian Materi 2 Grand Opening

(Sumber: HMP-PK FMIPA Unesa)

Setelah pelaksanaan grand opening, kegiatan dilanjutkan dengan delapan sesi pertemuan mentoring rutin yang dipandu langsung oleh para mentor. Setiap sesi terdiri atas pembukaan, pembacaan ayat suci Al-Qur’an disertai tahsin atau penyempurnaan bacaan, apersepsi untuk mengaitkan materi dengan pengetahuan awal peserta, penyampaian materi inti oleh mentor, sesi berbagi pengalaman atau pandangan dari peserta, serta penutupan. Melalui rangkaian kegiatan ini, peserta tidak hanya memperoleh pemahaman keagamaan, tetapi juga mendapat ruang untuk berdiskusi, membuka diri, dan memperkuat hubungan sosial dengan mentor maupun sesama peserta mentoring.

Gambar 3. Penyampaian Materi Closing

(Sumber: HMP-PK FMIPA Unesa) 

Sebagai rangkaian penutup, kegiatan Closing Mentoring dilaksanakan pada Sabtu, 15 November 2025 di Auditorium A.10.04.20 Gedung Teknik Informatika FT Unesa. Pada kegiatan Closing Mentoring, Mochammad Ichsan, S.Si., M.Pd., M.Eng. sebagai pemateri menyampaikan materi mengenai pemanfaatan teknologi modern, termasuk perkembangan kecerdasan buatan seperti GPT, sebagai bagian dari tantangan dan peluang di era digital. Beliau menekankan pentingnya menyikapi teknologi secara bijak dengan berlandaskan nilai-nilai keagamaan, sehingga mahasiswa mampu memanfaatkan inovasi digital secara positif tanpa mengabaikan etika, adab, dan prinsip-prinsip spiritual yang menjadi landasan dalam kehidupan sehari-hari. Closing Mentoring menjadi momen refleksi bersama atas seluruh proses pembelajaran yang telah dijalani selama dua bulan.

Gambar 4. Penyerahan reward peserta teraktif

(Sumber: HMP-PK FMIPA Unesa) 

Di penghujung acara, panitia mengumumkan tiga peserta terbaik dari Program Studi S-1 Pendidikan Kimia yang dianggap paling aktif, disiplin, dan berperan positif selama rangkaian Mentoring 2025. Ketiga peserta tersebut, yaitu Gabriel Angeline Cherila, Mohammad Ramadhani Firmansyah, dan Najwa Faroikhatul Jannah, menerima reward sebagai bentuk penghargaan atas partisipasi aktif selama kegiatan. Pemberian reward ini diharapkan dapat menjadi motivasi bagi peserta lain untuk terus aktif mengikuti kegiatan pembinaan dan pengembangan diri di masa mendatang.

Secara keseluruhan, Mentoring 2025 berhasil menghadirkan suasana pembelajaran yang inklusif, harmonis, dan bermakna. Program kerja ini bukan hanya menjadi sarana peningkatan wawasan spiritual, tetapi juga wadah penguatan karakter dan kebersamaan di antara mahasiswa. Harapannya, kegiatan Mentoring dapat terus dilestarikan sebagai ruang positif bagi mahasiswa untuk berkembang menjadi generasi yang berintegritas, toleran, serta mampu membangun harmoni di tengah keberagaman masyarakat.