[HMP-PK FMIPA UNESA : 2025] SARASEHAN 2025

ARTIKEL SARASEHAN 2025

Gambar 1. Foto Bersama

(Sumber: HMP-PK FMIAPA Unesa)

Pada Kamis, 20 November 2025 Himpunan Mahasiswa Prodi Kimia (HMP Kimia) dan Himpunan Mahasiswa Prodi Pendidikan Kimia (HMP-PK) Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam (FMIPA) Universitas Negeri Surabaya telah melaksanakan salah satu agendanya, yaitu Sarasehan 2025 dengan tema “Menyatukan Aspirasi Bersama Rumpun Kimia FMIPA Unesa dalam Membangun Lingkungan yang Harmonis dan Progresif”. Kegiatan ini dilaksanakan secara offline di Gedung Kimia Ruang C05.01.08 yang dihadiri oleh Koordinator Prodi S-1 Pendidikan Kimia, Koordinator Prodi S-1 Kimia, Dosen Pendamping Mahasiswa HMP-PK FMIPA Unesa dan HMP Kimia FMIPA Unesa, kepala sub bagian Laboratorium Kimia, 28 perwakilan kelas mulai dari Angkatan 2022 hingga 2025, dan 53 panitia dari HMP-PK dan HMP Kimia FMIPA Unesa. Beberapa hari sebelum dilaksanakannya Sarasehan 2025, panitia telah menyosialisasikan mengenai jaring aspirasi. Kemudian membuat angket isu dan menyebarkan angket isu kepada mahasiswa Prodi S-1 Pendidikan Kimia dan Prodi S-1 Kimia angkatan 2022 hingga 2025. Tujuan dari angket isu ini adalah untuk menampung aspirasi, kritik, dan saran, serta keluhan mahasiswa yang akan disampaikan kepada dosen-dosen Rumpun Kimia. Sarasehan 2025 dimulai pukul 16.30 WIB dan berakhir pukul 17.30 WIB. Pertama-tama acara dibuka oleh Master of Ceremony (MC), dilanjutkan dengan sambutan dari Saudara Nabil Mustofa selaku ketua pelaksana Prodi S-1 Pendidikan Kimia Unesa, Saudara Anjali Widhiyati Kusuma selaku Ketua HMP Kimia FMIPA Unesa Periode 2025, dan Ibu Dr. Amaria, M.Si. selaku Koordinator Prodi S-1 Kimia FMIPA Unesa. Kemudian acara dilanjutkan dengan pembacaan tata tertib oleh MC. Setelah pembacaan tata tertib, MC mempersilakan moderator untuk memimpin acara inti yaitu, dosen-dosen Rumpun Kimia FMIPA Unesa menanggapi progres Sarasehan II 2024, mekanisme Sarasehan 2025, hasil angket Sarasehan 2025, dan sesi tanya jawab. Berikut terdapat pembahasan dan tanggapan dari dosen-dosen Rumpun Kimia FMIPA Unesa terhadap beberapa isu yang tertera dalam hasil angket Sarasehan 2025:

Gambar 2. Menanggapi Progres Sarasehan II 2024

(Sumber: HMP-PK FMIAPA Unesa)

 

Gambar 3. Pembacaan Doa

(Sumber: HMP-PK FMIAPA Unesa)

 

Tanggapan Feedback Isu Prodi S-1 Pendidikan Kimia

Tidak ada tanggapan lagi karena menurut dosen-dosen Prodi S-1 Pendidikan Kimia FMIPA Unesa semua sudah sesuai dengan PowerPoint.

 

Tanggapan Feedback Isu Prodi S-1 Kimia

Tidak ada tanggapan lagi karena menurut dosen-dosen Prodi S-1 Kimia FMIPA Unesa semua sudah sesuai dengan PowerPoint.

 

Prodi S-1 Pendidikan Kimia FMIPA Unesa

1.      Apakah Anda merasa bahwa dosen Prodi S-1 Pendidikan Kimia FMIPA Unesa sudah jelas dalam memberikan informasi dan instruksi terkait ketentuan tugas?

Kritik dan Saran:

1)      Terdapat instruksi tugas dari dosen yang masih kurang jelas dan kadang berubah secara mendadak sehingga membuat mahasiswa kesulitan menyesuaikan waktu pengerjaan. Oleh karena itu, dosen diharapkan memberikan instruksi secara lebih terstruktur, konsisten, dan lebih awal.

2)      Instruksi yang hanya disampaikan secara lisan berpotensi menimbulkan miskomunikasi karena tidak ada acuan tertulis yang dapat diakses seluruh mahasiswa sehingga dapat disampaikan melalui media tertulis resmi seperti Single Sign-On (SSO), e-learning, atau grup prodi agar seluruh mahasiswa memperoleh instruksi yang sama.

Tanggapan dari Prof. Dr. Utiya Azizah, M.Pd.

Berdasarkan hasil diagram angket isu terdapat 166 responden yang mengatakan dosen sudah jelas dalam menyampaikan informasi dan instruksi terkait ketentuan tugas. Tetapi pada proses pembelajaran masih terdapat mahasiswa yang tidak mendengarkan atau tidak fokus sehingga merasa bahwa dosen tersebut kurang jelas dalam menyampaikan informasi terkait ketentuan tugas yang diberikan. Sesama dosen akan saling berkoordinasi supaya menyampaikan tugas secara jelas.

 

2.      Apakah Anda merasa bahwa proses pengecekan/ACC data praktikum di Prodi S-1 Pendidikan Kimia FMIPA Unesa sudah efisien dan tepat waktu?

Kritik dan Saran:

1)      Proses ACC data beberapa judul praktikum memakan waktu lama sehingga menghambat penyelesaian laporan. Oleh karena itu, durasinya perlu dipersingkat sehingga mahasiswa dapat segera melanjutkan pengerjaan laporan.

2)      Koordinasi antara mahasiswa dan koas terkait ACC terkadang kurang efektif yang menyebabkan antrean panjang atau benturan jadwal. Oleh karena itu, diperlukan penerapan mekanisme penjadwalan yang lebih sistematis.

Tanggapan dari Dr. Maria Monica Sianita Basukiwardojo, M.Si.

Pada dasarnya, mahasiswa diharapkan dapat bersikap cepat tanggap ketika mendapatkan pertanyaan-pertanyaan dari koas laboratorium selama ACC data supaya proses verifikasi dapat berjalan lebih cepat dan efektif. Di sisi lain, koas laboratorium juga seharusnya memahami bahwa maksimal batas waktu ACC data pukul 21.00 WIB. Oleh karena itu, ke depannya saya akan menyampaikan kritik dan saran kepada koas terkait hal tersebut supaya proses ACC data dapat berlangsung lebih tertib dan optimal.

 

3.      Apakah Anda merasa bahwa dosen Prodi S-1 Pendidikan Kimia FMIPA Unesa sudah responsif saat dihubungi terkait jadwal kegiatan pembelajaran?

Kritik dan Saran:

1)      Terdapat beberapa dosen mengubah jadwal secara mendadak dan terlambat dalam membalas pesan sehingga mahasiswa kesulitan menyesuaikan waktu, terutama bagi yang pulang pergi (PP) sehingga perubahan jadwal sebaiknya diinformasikan H-1 agar mahasiswa dapat mempersiapkan diri dengan baik.

Tanggapan dari Dr. Maria Monica Sianita Basukiwardojo, M.Si.

Pada angkatan 2024 Prodi S-1 Kimia dan S-1 Pendidikan Kimia terdapat beberapa perubahan jadwal. Di mana jadwal tersebut bertabrakan dengan mata kuliah Kimia Umum dan jadwal pribadi dosen. Oleh karena itu, para dosen akan tetap mengusahakan untuk mengatur ulang jadwal perkuliahan supaya para mahasiswa dapat mengikuti pembelajaran dengan maksimal.

 

Prodi S-1 Kimia FMIPA Unesa

1.      Apakah Anda merasa bahwa ketersediaan alat di laboratorium Prodi S-1 Kimia FMIPA Unesa sudah memadai dan mendukung untuk kegiatan praktikum?

Kritik dan Saran:

1)      Terbatasnya alat praktikum seperti neraca analitik, buret, pipet volume, pH meter, dan corong pisah sehingga menghambat kelancaran praktikum dan penelitian.

2)      Perlu penambahan alat pendukung khusus, seperti rotary vacuum evaporator karena beberapa praktikum memerlukan alat tersebut untuk memperoleh hasil yang efektif dan sesuai prosedur.

3)      Terdapat beberapa bahan kimia yang kualitasnya kurang baik dan habis tanpa disediakan kembali.

Tanggapan dari Dr. Maria Monica Sianita Basukiwardojo, M.Si.

Permasalahan sarana dan prasarana menjadi kewenangan Kepala Laboratorium Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam (MIPA), di mana pengajuan telah dilakukan sebelumnya. Namun, membutuhkan waktu yang cukup lama untuk memperoleh tindak lanjut. Selain itu, setelah menggunakan rotary vacuum evaporator pengguna diharapkan membersihkan alat tersebut. Apabila tidak dibersihkan pada saat digunakan kembali hasil analisis yang diperoleh menjadi kurang maksimal.

Tanggapan dari Dr. Andika Pramudya Wardana, S.Si., M.Si.

Saat ini tersedia satu unit timbangan analitik di setiap laboratorium. Di Laboratorium Kimia Organik tersedia dua unit rotary vacuum evaporator. Penambahan alat tidak dapat dilakukan secara langsung karena pengajuan pada tahun ini belum tentu dapat diterima dan direalisasikan pada tahun berikutnya. Saat ini tersedia dua unit Spektrofotometer UV-Vis seri lama yang penggunaannya diprioritaskan untuk kegiatan praktikum dan dimanfaatkan untuk kegiatan penelitian yang disesuaikan dengan ketersediaan waktu penggunaan.

 

2.      Apakah Anda merasa bahwa proses komunikasi dengan dosen Person in Charge (PIC) dalam ACC praktikum di Prodi S-1 Kimia FMIPA Unesa sudah berjalan dengan baik?

Kritik dan Saran:

1)      Terdapat beberapa dosen yang sulit dihubungi dan mengubah jadwal yang telah ditetapkan sehingga beberapa mahasiswa mengalami keterlambatan ACC data.

2)      Terdapat miskomunikasi terkait ACC data antara dosen PIC, koas, dan mahasiswa yang menyebabkan perbedaan informasi sehingga diperlukan koordinasi lebih lanjut.

Tanggapan dari Dr. Andika Pramudya Wardana, S.Si., M.Si.

Mulai tahun 2023, standar praktikum Kimia Organik mengalami pembaruan tiap tahunnya, seperti penerapan judul praktikum yang berbeda setiap tahunnya. Hal tersebut dilakukan sebagai upaya untuk memastikan bahwa proses pembelajaran selalu mengikuti perkembangan keilmuan dan standar kebutuhan kompetensi mahasiswa. Pembaruan tersebut bertujuan untuk menjaga konsistensi mutu praktikum, dan menyesuaikan dengan pedoman Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia (SKKNI).

 

3.      Apakah Anda merasa bahwa dosen Person in Charge (PIC) praktikum di Prodi S-1 Kimia FMIPA Unesa sudah memberikan bimbingan dan masukan atau komentar yang baik kepada mahasiswa?

Kritik dan Saran:

1)      Terdapat beberapa tanggapan selama proses ACC data yang dirasa kurang tepat dan kurang nyaman bagi mahasiswa sehingga penyampaian tanggapan sebaiknya dilakukan dengan cara yang lebih mendukung.

Tanggapan dari Dr. Andika Pramudya Wardana, S.Si., M.Si.

Penyampaian bimbingan atau masukan dalam proses ACC data terkadang terkesan kurang baik karena sebagian mahasiswa sendiri masih kesulitan dalam menjawab pertanyaan dasar maupun mengemukakan pemahamannya secara tepat. Oleh karena itu, mahasiswa perlu melakukan pengulangan ACC data.

 

4.      Apakah Anda merasa bahwa dosen di Prodi S-1 Kimia FMIPA Unesa telah menguasai penggunaan platform pembelajaran daring seperti Google Meet atau Zoom Meeting dengan baik?

Kritik dan Saran:

1)      Beberapa dosen masih mengalami kendala dalam penggunaan teknologi pembelajaran daring, seperti Google Meet dan Zoom Meeting serta pengelolaan kelas digital sehingga perkuliahan menjadi kurang efektif.

Tanggapan dari Dr. Maria Monica Sianita Basukiwardojo, M.Si.

Terkait materi mata kuliah Bahasa Inggris telah ditentukan oleh pusat. Pada bimbingan teknis dosen hanya diberikan pengarahan terkait platform selama proses pembelajaran secara online. Dosen tidak diberikan pelatihan platform seperti Google Meet atau Zoom Meeting sehingga dalam proses pembelajaran dapat menghabiskan waktu karena masalah teknis pada platform. Oleh karena itu, diharapkan mahasiswa dapat membantu dosen saat pembelajaran berlangsung.

 

5.      Apakah Anda merasa bahwa pelaksanaan perkuliahan di Prodi S-1 Kimia FMIPA Unesa telah sesuai dengan jadwal dan informasi yang ditentukan?

Kritik Saran:

1)      Jadwal perkuliahan tidak sesuai dengan yang ditentukan karena perubahan jadwal yang mendadak, perpindahan metode kuliah tanpa pemberitahuan awal, dan benturan jadwal antar mata kuliah yang menyulitkan mahasiswa.

2)      Diperlukan pemberitahuan jadwal yang lebih jelas dan stabil, termasuk opsi jadwal alternatif dan penyampaian informasi yang merata agar perkuliahan berjalan lebih efektif.

Tanggapan dari Dr. Maria Monica Sianita Basukiwardojo, M.Si.

Untuk angkatan 2024 terdapat beberapa perubahan jadwal baik pada Prodi S-1 Kimia dan S-1 Pendidikan Kimia. Di mana jadwal perkuliahan tersebut bentrok dengan jadwal mata kuliah kimia umum dan jadwal pribadi dosen. Oleh karena itu, para dosen akan tetap mengusahakan untuk mengatur ulang jadwal perkuliahan agar para mahasiswa dapat mengikuti pembelajaran dengan efektif.

 

6.      Apakah Anda merasa bahwa metode pembelajaran dosen di Prodi S-1 Kimia FMIPA Unesa sudah cukup menarik dan tidak monoton?

Kritik dan Saran:

1)      Terdapat beberapa dosen yang cenderung terfokus hanya pada PowerPoint dan Lembar Aktivitas Mahasiswa (LAM) dengan pola interaksi satu arah sehingga menyebabkan kegiatan pembelajaran menjadi kurang menarik dan interaktif.

2)      Diharapkan proses pembelajaran pada materi kompleks dilengkapi dengan contoh aplikatif sehingga mahasiswa dapat lebih mudah memahami konsep serta melihat relevansinya dalam praktik.

Tanggapan dari Antina Delhita, M.Pd.

Mengenai metode pembelajaran yang digunakan dosen saat proses pembelajaran perlu diadakan diskusi bersama antara dosen dan mahasiswa sehingga proses pembelajaran berlangsung menarik dan interaktif.

Tanggapan dari Dr. Amaria, M.Si.

Ke depannya kami para dosen akan menindaklanjuti terkait metode pembelajaran yang akan diaplikasikan pada saat proses pembelajaran.